教學方案 – CIRCUS Pi

同樣的硬體，在不同學層的教法和節數都不一樣。選擇學層，看到的就是適合的教具與教案。

從不插電活動和積木程式開始，重點在建立運算思維和動手做的信心，不需要先備知識。

對應資訊科技與生活科技課綱，從電子電路到感測器整合，可以直接銜接專題製作與技能競賽。

機器人作業系統、邊緣運算與電腦視覺，適合實驗室課程、專題研究與產學合作。

到校研習、線上工作坊、課程設計諮詢。第一次帶這類課程，也不用一個人摸索。

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